Spielen

Im Spiel werden soziale, emotionale und kognitve Kompenzen erworben und gefördert. Kinder treten im Spiel miteinander in Kommunikation und erweitern dadurch ihre Sprachkompetenz.

Kinder setzen sich im Spiel aktiv und intensiv mit sich und ihrer Umwelt auseinander. Sie bilden im Spiel alle Hirnareale aus, die sie für weiteres Leben benötigen.

Im Freispiel können Spielbereiche, Spielpartner und Spieldauer frei gewählt werden. Wir Pädagoginnen helfen, leiten an, beobachten und betreuen Kinder im Spiel.